Марафон «Вместе не скучно!»

Уважаемые родители! Приглашаем вас принять участие в марафоне «Вместе не скучно!»

Каждый день вы будете получать тематические задания, как интересно провести время дома с детьми, а с нами делиться своими отчетами (фотографии и видео можно присылать своим педагогам), а мы разместим их здесь! Желаем вам с пользой провести время дома! И так начнем!

Тема первая — «Организация двигательной активности дома!»

Занятие спортом укрепляют здоровье детей, закаливают организм, помогают развитию двигательного аппарата, воспитывают волевые черты характера, нравственные качества, являются замечательным средством активного и разумного отдыха. Совместные занятия, общие спортивные интересы дают вам, родители, возможность лучше узнать ребенка, создают и укрепляют в семье обстановку взаимного внимания и делового содружества!

Ждем ваших отчетов!

Чтоб успешно развиваться, спортом надо заниматься!

Видеоотчёт

Всем участникам марафона большое спасибо!

Продолжаем марафон «Вместе не скучно!», предлагаем вторую тему «Развивающие игры».

Развивающие игры — это игры на развитие внимания, памяти, мышления у детей. В игре наиболее полно проявляется личность ребенка, игра — это «жизненная лаборатория». Совместные игры родителей с детьми духовно и эмоционально обогащают детей, удовлетворяют потребность в общении с близкими людьми, укрепляют веру в свои силы.

Ждем ваших отчетов!

Мы играем — нам не скучно!

Молодцы! Так держать!

Предлагаем следующую тему нашего марафона — «Юные таланты»!

Ничто так не сближает детей и родителей как совместное творчество. Оно помогает лучше узнать друг друга. Радость, интерес, восторг — все это делится пополам. И от этого увеличивается вдвое. Вы становитесь частью жизни ребенка, не той, где мама и папа заботятся: «Поел ли?», «Поспал?», «Тепло ли оделся?» А той, где ребенок — маленькой создатель. Где он сам придумал! Сам сделал!

Талант — это сила. Талант — это класс,
Талант — это праздник чудес бес прикрас,
Открой в своем сердце, как солнце зажги,
И радостью, счастьем ты всех озари!

Какие талантливые наши дети!

Вот и еще мы провели день «Вместе!». Всем огромное спасибо!

Четвертая тема — «Наши помощники!»

Привлекайте детей к посильной помощи по дому. Привычка помогать маме или папе по дому делают ребенка не только ответственным, но и заставляют быть активным. Если превратить рутинную работу в забавную игру, то вы не только повысите активность ребёнка, но и без проблем приучите его выполнять некоторые домашние обязанности. Если проявить фантазию, то и уборку квартиры можно превратить, в своего рода приключение. Воспитывайте трудолюбие и заботу о близких.

Ждем ваших отчетов!

Дома просто не сижу – чем могу я помогу!

ВИДЕООТЧЕТ

Уважаемые родители! Продолжаем наш Марафон
«Вместе нам не скучно!»

ТЕМА ПЯТАЯ – День экспериментирования!

Проведите опыта с водой, воздухом, магнитом и т.д. Потребность ребенка в новых впечатлениях лежит в основе детского экспериментирования. Мир открывается ребенку через опыт его личных ощущений, действий, переживаний. Благодаря этому он познает мир. Он изучает все как может и чем может – глазами, руками, языком, носом. В ходе опытной деятельности дошкольник учится наблюдать, размышлять, сравнивать, отвечать на вопросы, делать выводы, устанавливать причинно-следственную связь, соблюдать правила безопасности. В процессе экспериментирования ребенок получает возможность удовлетворить присущую ему любознательность, найти ответ на множество интересующих вопросов: Почему? Зачем? Как? Что будет если? Почувствовать себя учёным, исследователем, первооткрывателем.

ЖДЕМ ВАШИ ОТКРЫТИЯ!

Эксперимент - интересное слово,

Это познание - снова и снова.

Сначала смотрим, наблюдаем,

Затем с предметами играем.

 И вот он – истинный момент –

Проводим мы эксперимент!

ВИДЕООТЧЕТ

СЛЕДУЮЩАЯ ТЕМА - Маленькие кулинары!

Кулинарии все возрасты покорны, тем более дети. Дети познают окружающий мир при помощи простейших манипуляций. Им хочется все увидеть, потрогать и даже попробовать на вкус. Создавая свои кулинарные шедевры дети, учатся фантазировать, развивают свои интеллектуальные способности.

Во время приготовления пищи ребёнок отрабатывает множество упражнений: переливание, пересыпание, счёт, если необходимо отсчитать определенное количество ложек муки, сахара и т. д. перемешивание, откручивание — все эти упражнения активно развивают ручную умелость и мелкую моторику, способствуют развитию концентрации внимания, памяти, зрительно-моторной координации и органов чувств.

На кухне дети могут познакомиться с новыми для них цветами, предметами сравнить белизну муки и молока, отличить ее от немного желтоватого сахара, насладиться запахом ванили или корицы, и, что еще приятнее, они могут все это попробовать: и муку, и яйца, взбитые с сахаром, и сырое тесто.

Порадуйте близких совместными кулинарными шедеврами!

Наши повара творят,

Варят, жарят, солят, тушат,

Месят, режут, сушат…

Каждое их творенье –

Просто сказка, объеденье!

ВИДЕООТЧЕТ

Продолжаем не скучать!

И СЕДЬМАЯ ТЕМА  - Книга – лучший друг!

Семейное чтение – это один из главных и важных способов приобщения ребенка к увлекательному и поучительному миру книги. Заставить читать нельзя, чтением надо увлечь! Пробудите интерес к чтению, научите прочувствовать героев произведения, прожить с ними те события, которые описывает автор, испытать всю гамму чувств и эмоций. Побеседовайте с детьми о прочитанном, придумайте другой конец прочитанного произведения.

Мне, сестренкам и братишкам

Мама вслух читает книжки.

Тихо-тихо мы сидим,

Не балуем, не галдим.

Ни один мультфильм на свете

Не сравнится с чтеньем этим.

ВИДЕООТЧЕТ

12 апреля – День космонавтики

Предлагаем ТЕМУ МАРАФОНА – Космическое конструирование!

Конструировать можно из любого конструктора, природного, бросового материала, бумаги, овощей и фруктов, и т. д. Проявите фантазию и творчество!

ЖЕЛАЕМ ВАМ ПРОВЕСТИ ДНИ ДОМА ИНТЕРЕСНО И С ПОЛЬЗОЙ!

 ЖДЕМ ВАШИХ ФОТО/ВИДЕО ОТЧЕТОВ!

 КОСМИЧЕСКАЯ МАСТЕРСКАЯ

 

---

Мы продолжаем наш МАРАФОН «Вместе нам не скучно!»

Предлагаем тему «МОЙ ЛЮБИМЕЦ!»

Общение с братьями нашими меньшими, приносит нам истинное удовольствие и заряжает позитивом. Во многих семьях живёт всеобщий любимец: кошка, собака, хомячок, морская свинка или какое-либо другое животное. Это доставляет детям радость и положительно влияет на поведение ребёнка.

Когда ребёнок ухаживает за животным, он невольно привязывается к нему и начинает любить. Огромная роль в воспитании у ребёнка любви к животным отводится родителям, которые должны правильно организовать общение ребёнка со своим питомцем. Уход за животным должен стать не обязанностью, а желанием общения с ним. Здесь на помощь родителям могут прийти книги о животных, различные игры с животными с обязательным участием ребёнка и родителей. Помните, что общение с братьями нашими меньшими приносит истинное удовольствие всем и заряжает позитивом.

Ждем фото Ваших любимцев, их портреты, нарисованные Вами, поделки, видео!

Как животных в мире много
Грозных, добрых и смешных

Братья меньшие, как люди —
Есть характер, ум и честь.

ВИДЕООТЧЕТ

ДЕСЯТАЯ ТЕМА – «День птиц!»

Каждый день мы видим множество птиц: они сидят на ветках деревьев, смотрят на нас с крыш и переходят дорогу. Мы почти не замечаем пернатых, а ведь они — удивительные. И о них обязательно нужно поведать своему ребенку.

Рассмотрите окраску птиц. Уточните строение тела птицы (спинка, грудка, голова, крылья, хвост, лапки). Расскажите, где живут и чем питаются птицы.

Обратите внимание на то, какие птицы часто прилетают во двор (голубь, ворона, галка, воробей, синица). Расскажите, как мы можем помочь птицам зимой.

Рассмотрите энциклопедии с иллюстрациям птиц, почитайте информацию о них, посмотрите познавательные фильмы о птицах. А потом нарисуйте или слепите понравившуюся птицу!

Ой, как много в мире птиц:
Пеликанов и синиц,
Есть фламинго, воробьи,
Есть колибри, соловьи.
Голуби, кукушки,
Пеночки-простушки.
Знаешь, их так много есть,
Что их всех не перечесть.

В рамках Марафона «Вместе не скучно!» объявляется

ФЛЕШМОБ «СТОП короновирус»

Сейчас трудно представить человека, который ничего бы не слышал о коронавирусной инфекции COVID-19. Но как объяснить ребенку, при этом не напугав его, что скрывается под этим страшным названием. (Подробнее)

Ребенок любит рисовать, лепит, пусть попробует изобразить картинку вируса. Во время карантина лучше остаться дома и заняться творчеством. У детей хорошая фантазия и некоторые вещи в юном возрасте они видят иначе.

---

ФЛЕШМОБ «СТОП короновирус»

Предлагаем одиннадцатую тему нашего Марафона – «НАСЕКОМЫЕ»

Мы, взрослые должны постараться научить наших детей любить и заботиться о природе, отвечать на тысячу вопросов наших почемучек.

Что можно рассказать детям о насекомых?

• как передвигаются насекомые: умеют ползать, ходить, летать, плавать, прыгать и бегать.

• как питаются насекомые: они едят молодые побеги, листья, стебли. Могут есть созревшие плоды, опавшие листья. Насекомые-хищники охотятся на других насекомых. Пчёлы, бабочки, мухи любят лакомиться медовым нектаром и цветочной пыльцой, таким образом опыляют растения.

• как спасаются от врагов: спасаются от врагов насекомые защитной окраской и поведением.

В природе всё взаимосвязано и без насекомых не могли бы существовать насекомоядные птицы. Насекомые являются пищей для ящериц, летучих мышей.

Ждем Ваши работы!

 Тема двенадцатая

«Уход за комнатными растениями»

Обычно дети охотно помогают ухаживать за комнатными растениями, особенно если превратить это в увлекательную игру. Можно сделать специальный врачебный халатик с бейджиком и укомплектовать специальную аптечку для комнатных растений.

В аптечку положите: пульверизатор, губку, щеточку, кисточку, леечку. Взрослые держат отдельно и используют сами по назначению минеральные удобрения и подкормки.

Понаблюдайте с ребенком за комнатными растениями у Вас дома

• объяснить, почему так называются, для чего люди дома держат комнатные растения,

• обратить внимание на их внешний вид, особенности строения, характерные признаки;

• выучить с ребенком некоторые названия комнатных растений;

• объяснить, как нужно ухаживать за растениями (поливать, поворачивать к солнцу, смывать пыль с листьев, вытирать листья, опрыскивать), объяснить для чего это нужно;

• провести с ребенком совместную деятельность по уходу за комнатными растениями;

• объяснить ребенку, для чего нужно их

поливать, поворачивать к солнцу или содержать в тени, смахивать с листьев пыль.

Что еще можно?

Известно, что все дети любят делать поделки, вот и позвольте им украсить цветочные горшки и вазоны. Дети постарше вполне справятся с техникой декупаж, а значит, красиво и оригинально оформят цветочные жилища.

Ждем Ваших фото/видео отчетов!

19 апреля один из самых Великих и знаменательных христианских праздников – Пасха

Предлагаем тему «Пасхальные традиции»

Пасха может стать очень ярким и интересным праздником для детей. Ведь дети всегда с удовольствием помогают украшать белой глазурью и цветным сахаром пасхальные куличи, окрашивать яйца в разные цвета или лепить на них нарядные наклейки.

С детьми можно подготовить к Пасхе открытки для родственников, раскрасить вручную яйца и оформить к празднику дом. Но ребенку нужно обязательно рассказать о Пасхе, о ее традициях и истории, о Великом Посте понятными для малыша словами.

Пасха для детей – это, прежде всего, знакомство с историей, которую они, возможно, еще не до конца понимают и воспринимают. В наших силах рассказать детям эту историю настолько красочно и доступно, чтобы они прониклись атмосферой святого праздника.